viernes, 10 de junio de 2011

Escuela Secundaria Técnica No.75

Dirección: Carlos Kank González.
No. Profesores: 18.
Turno: Matutino.
Nombre del Director: Marcos Ramón Moreno
Historia del Centro Escolar
La Escuela Secundaria Técnica No. 75 "José Ramón Albarrán Pliego", esta ubicada en la Col. Gustavo Baz Prada de Villa Victoria Estado de México, con una plantilla de 18 Profesores, matrícula de 363 alumnos, el Director de la Institución es el Profesor Marcos Ramón Moreno, en la escuela sólo se trabaja en turno matutino.

miércoles, 8 de junio de 2011

Introduccion al Algebra

La matemática, entonces, sirve para la vida real. Lo que sucede a veces, que no puede estar estudiando caso a caso, las diferentes problemáticas que se pueden resolver con las operaciones matemáticas. Es entonces que inventa un nuevo lenguaje llamado Álgebra. Esta álgebra consiste en asociar a los números las unidades que representa. Por ejemplo, si son los billetes de mil pesos que podamos tener o no tener, que podamos sumar o restar entre cantidades de billetes de mil pesos, podemos abreviar, por ejemplo, la expresión "tengo siete billetes de mil pesos" por 7m, donde la letra m representa a "un billete de mil pesos". De manera que la expresión algebraica
7m + 5m
significa, tener 12m (doce billetes de mil pesos).
De igual manera, es posible que la letra m represente la expresión "un CD de rock", de manera que
7m + 5m
está representando que tengo 12m (doce CD de música rock)
Este nuevo lenguaje nos permite operar matemáticamente con distintas unidades. Por ejemplo, que interpretación le podríamos dar a la expresión
7a + 5b + 2a - 3b
En primer lugar, que tenemos "unidades distintas" de cosas, que hay objetos de la clase "a", y objetos de la clase "b", donde por ejemplo "a" represente "un disco de CD de música rock" y "b" represente "un billete de mil pesos", de manera que la expresión
7a + 5b + 2a - 3b
puede significar que, en total tengo 9a (nueve discos CD de música rock) y 2b (dos billetes de mil pesos). Observe que cada una de las operaciones efectuadas, la suma de los términos en "a", y la suma de los términos en "b", tienen su respectiva interpretación.
Sumar o restar los términos que tienen la misma letra (la misma unidad diremos nosotros) es lo que los profesores de matemáticas llamamos "reducir los términos semejantes".
Entonces a veces, uno olvida lo que cada letra representa, y nos ponemos a operar con los términos que son semejantes.
Veamos un ejemplo más complicado, si la unidad es m, por ejemplo m representa un billete de mil pesos o vulgarmente "una luca", como se dice en términos chilenos. ¿Cómo puede usted expresar "media luca", o quinientos pesos?. Es claro que la media luca es la mitad de una luca, de manera que en términos de la unidad m, la "media luca" se escribe como
0.5m
o que es lo mismo
De manera que podemos trabajar con expresiones algebraicas del tipo
0.7a + 3b - 0.4a + 0.5b
y cuyo resultado es
0.3a + 3.5b
esto es que los términos semejantes se suman o restan de la manera habitual. Un procedimiento ordenado sería
0.7a + 3b - 0.4a + 0.5b = 0.7a - 0.4a + 3b + 0.5b = 0.3a + 3.5b